市名师工作站走进农村学校“诊断学情”

      长沙晚报掌上长沙12月12日讯（通讯员 周芷媛）寒冷冬日，走进农村学校，送教是最大的温暖。11日，长沙市名师农村工作站宁乡龙田站的导师再次走进宁乡龙田九年制学校，邀请大同小学老师与乡村老师同课异构，并给学校捐赠图书。名师进乡村学校，不仅是通过课堂教学带领团队成员一起成长，大同小学龙继红校长更是进行了一次专家型会诊，结合大同小学“文化多样，价值多元，尊重学生主体”的办学理念，对龙田九年制学校如何打造校园文化给予了具体指导。下午，在学校大礼堂，导师柳杨还把市名师工作站为学员老师和宁乡龙田孩子们购置的价值近7000元的新书捐赠给了宁乡农田九年制学校。

       “猜猜，我是来自哪里的老师？”11日上午，宁乡农田九年制学校迎来了几位新老师，“今天由我带领同学们开启小学阶段第一篇文言文的学习———司马光。”来自大同小学的陈艳老师用标准的普通话娓娓道来。范本式的朗读，详实的基础知识备课，层层递进的课堂推进，与生活紧密相联的课外拓展，都体现了一位名校老师扎实的教学功底。

       “与大同小学的陈艳老师上同一堂课，我很紧张，有压力。”宁乡龙田九年制学校的许思源老师表示，虽然有压力，但能学到很多东西，又是一个不想放过的机会。

       课后，长沙市名师工作站驻站导师柳杨点评表示，两位老师各有千秋，虽来自不同学校的三尺讲台，但育人理念天下大同。“无论是哪种风格的教学，我们的老师都要注重课堂的真实、有效、实效性。新课标改革要求我们把课堂还原给孩子，做孩子的引路人和启明灯。”宁乡农田九年制学校虽取得了不错的办学成绩，但地处偏远，也面临一些发展困惑。针对学校校情，柳杨老师进行了实地解剖。此次活动中，个人授课和众人研讨、学员交流与专家交流相结合，融“望、闻、问、切”于一体。