“双减”在长沙 | 答好“双减卷”，开福区推出“18条”

       长沙晚报掌上长沙8月30日讯（全媒体记者 舒文 通讯员 李长江 何沛 吴刚）开学在即，“双减”政策将如何在长沙本地落地实施，成为家长关注的焦点。今日上午，开福区召开了开福区教育工作会议暨2021年秋季开学工作部署会议，部署“双减”相关工作。为答好“双减卷”，构建教育良好生态，促进学生全面和个性化发展，开福区围绕作业管理、课后服务、教育教学、校外培训管理四方面推出了“18条”措施。

　　实行作业布置“四统筹”

　　会上，开福区委副书记、统战部部长、区委教育工作领导小组组长晏成方表示，对于教育部门、校长和教育工作者来说，“双减”既是一个新课题，也是一项挑战。他要求，开福区每一位教育人担起责任，确保这项改革在开福区得以顺利落地实施。

　　为推进“双减”政策落地，开福区推出了18条落地措施。例如，在作业管理方面，实行作业布置“四统筹”制度，即建立作业校内公示制度，控制作业时间，做到“学校、年级、班级、学科”作业布置“四统筹”；第二，各义务教育学校设置“作业布置专干”，统筹本校各年级、各学科学生作业工作；第三，继续设立小学“无书面家庭作业日”，提高作业设计质量，分类明确作业总量，严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业；第四，取消小学低年级纸笔考试。坚持开展小学低年级游艺性测评，建立健全教育质量绿色评价，改革中小学生综合素质评价。

　　又如，在课后服务方面，将推行“5+2”模式，即学校每周5天都要开展课后服务，每天至少2小时，结束时间与家长下班时间相衔接。初中学校工作日晚上可开设自习班，鼓励支持有条件的学校在周末和节假日开展课后服务。要求学校不断丰富服务内容，提供菜单式课后服务项目和内容供学生自愿选择，体艺课程要达到50%以上，增强课后服务的吸引力。对学习有困难的学生进行辅导，对学有余力的学生拓展学习空间。

　　对于校外培训机构的管理也推出了系列措施，将不再审批新的义务教育阶段学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构。此外，还将加强收费监管，严禁超3个月收费，全区校外培训机构收费全部纳入线上资金监管平台进行监管等。

　　打造高质量教育体系

       在做减法的同时，开福区教育局党组书记、局长龙舟介绍，开福区将继续在名校、名校长和名师建设上做加法，提质主阵地，打造高质量教育体系。

       为进一步促进优质教育资源均衡发展，今年9月开福区新改扩建的7所学校将如期开学，新增的8100个优质学位将重点化解三个学位紧张片区的矛盾。在教师队伍建设方面，今年上半年，开福区面向社会招聘、公开选调、引进公费师范生等方式引进358名教师；引导和鼓励名优特教师交流，提升优质师资配备的均衡度。下半年，将实施“新蕾工程”“园丁工程”和“领航工程”，梯度建设名师队伍；以骨干教师培养为基础，以卓越教师和名师工作室双线发展为路径，实施三个梯度的名师成长计划，梯度建设开福名师队伍。另外，开福区还将启动培养名校（园）长工程；面向全区中小学、幼儿园遴选一批区级首席名校（园）长和区级名校（园）长。分层次对开福区校（园）长进行系统培养，不断提升校（园）长专业发展水平，培养一批政治坚定、德才兼备、符合实施素质教育需要的教育家型校长，实现名校长学段全覆盖。

　　相关连接

　　多所学校提前探索“双减”

　　在学校层面，记者采访获悉，开福区的许多学校已提前谋划，有的在办学过程中积累了富有特色的经验。

　　清水塘第二小学：“无家庭作业日”坚持了十年

　　以清水塘第二小学为例，学校制定了《清水塘第二小学“五项管理”工作实施方案》，成立领导机构，每一项管理都设立了牵头负责人，他们根据作业、睡眠、手机、读物、体质等五个方面详细制定管理具体实施方案，细化要求。校长骆文辉向记者介绍，为保证学生睡眠，学校通过家校联动，多方式提醒孩子注意就寝时间，弹性完成作业以保证睡眠。为减轻学生作业负担，学校要求各学科老师根据学生学习状况，分层布置作业，班主任协调各科作业，确保一、二年级无书面家庭作业，其他年级作业总时量控制在1小时之内。为了帮助学生在校内完成大部分书面作业，学校还为学生提供了作业答疑和夯基训练的“三点半”课后服务。

　　另悉，该校是率先全市实行“无家庭作业日”的学校，而这一举措已经坚持了十年，促进了学生个性发展，融洽了亲子关系。此外，学校还加强学习评价多元化探讨，创新开展小学低年级游艺性测评，取代笔纸考试，让学生在玩中学习，玩中收获，发挥学习评价的积极性，促进学生学习自信及能力的提升。为了提升学生的综合素养，还探索艺术、足球、阅读特色等特色教育。

　　四方坪小学：让学生用最少的时间和精力，获得最大限度的成长

　　在四方坪小学，学校高度重视“双减”政策的落地。

　　校长浣润姣告诉记者，学校特邀开福区教育局督学杨湘萍校长为老师们作《“双减”政策下的“双赢”》专题讲座。为优化作业设计，学校以备课组为单位召开优化作业设计研讨会，主要从差异化、趣味化、自主化、随堂化的角度进行探究，阐述在新形势下的作业设计理念，让学生用最少的时间和精力，获得最大限度的成长，力求呈现“减负不减质，减负不减责”教学新样态。

　　在提升备课质量、提高课堂效率方面，四方坪小学始终坚持把抓好个人备课与集体备课作为提升课堂质量的首先环节。老师们在充分调动学生学习积极性、减轻学生课业负担的基础上，从备课上下功夫，深挖教材，研究教材、教法，以减轻学生的负担为着眼点，不断提高教学效率，真正做到了“减负增效”。