怎样上好少先队队课？天心区德育工作者集中研训

长沙晚报掌上长沙3月26日讯（通讯员 徐畅 全媒体记者 陈良）如何学好用好《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（以下简称《读本》），探索基于少先队活动课中儿童化思政教育的研究实践？近日，“学习新思想，启智增慧育新人”天心红辅荟第十三期研训活动在明德启南中学举行，来自天心区各中小学校的德育工作者参加集中研训。

《读本》是推动大中小学思政课一体化建设的重要手段。第一节队课展示，明德启南中学陈汝茜老师带来了《读本》第3讲第1节《筑梦兴马洲，探破茧成蝶之路》。精致的教学设计、新颖的学习方式、良好的师生互动，这堂队课受到大家的好评。随后，长郡外国语实验中学李文琴老师执教《读本》第1讲第1节《勇立青春志 共圆华夏梦》，同学们与老师积极配合，通过情景表演、诗朗诵等方式，让大家更深刻地了解中国梦。

如何打造一堂好的少先队微队课？雅礼外国语学校团委书记向瑶老师以《战火中拉来的火车》为例，从三个方面进行了分析。她认为，一要有好的选题，见微知著。要研读《少先队活动课程指导纲要》，关注社会生活时政热点，学校要重视德育活动，并实践到队员身上。从小切口入手，大背景事物化，标题新奇趣味化。二要有好的设计，完整深化。要导入新颖、直切主题，框架完整、线索鲜明，深化思辨，升华主题；三要有好的形式，创新精美。讲动结合、讲义结合、讲践结合、跨学科结合。

“两堂课教学目标明显，教学手段丰富，课堂设计也很充分，结合实践活动，既体现了学生的高素养，又展现了辅导员教学的高水平。”长沙市中学名团干工作室主持人、长沙市一中城南中学副校长余理对两节队课进行了分析。他表示，在队课中要体现辅导员的主导地位，突出学生的主体地位，辅导员应该讲究课堂艺术，从小切口入手，实现大提升。

天心区少先队总辅导员吴海芸表示，中学德育课堂设计需要更加走心，示范课可以呈现开放式的课堂，还原真实的课堂。希望少先队辅导员们认真研读少先队专业书籍和相关文件，积极参与少先队活动研讨，努力成为一名优秀的思政教育工作者，为党育人，为国育才，为少先队员扣好“人生第一粒扣子”。