未来学校怎么构建？长沙这所学校在全国专业盛会上分享经验

　　长沙晚报掌上长沙12月4日讯（通讯员 刘灿 全媒体记者 陈良）近日，第十届中国教育创新年会在深圳市举行，天心区仰天湖实验学校执行校长唐玲娟作为湖南的唯一代表，分享了该校在未来学校建设上的做法与经验，受到与会专家和代表们的点赞。

　　中国教育创新年会是由蒲公英教育智库主办、中国基础教育界联合发起的年度未来教育专业盛会，被称为“中国基础教育的年度风向标”。本届年会的主题是“重置系统——未来学校行动提案”，来自全国各地的教育专家和校长、教师代表等4800余人齐聚一堂，探讨未来学校的发展路径与样态。会上，唐玲娟以《构建一个技术融合的审美化、生态化学习环境》为题进行了分享。

　　“在现代技术飞速发展的今天，我们如何平衡传统与现代、如何联结当下与未来，重新想象未来学校空间的无限可能，带给新新人类富有诗意的栖居？”对此，唐玲娟表示，仰天湖实验学校从三个方面构建技术融合的审美化、生态化学习环境，一是时空延展，打造无边界、全学习空间，满足孩子对世界的好奇与探究；二是具身体验，从声音美学、气味美学、视觉美学、味觉美学、触觉美学五个方面，重新发现审美感受；三是与技术深度连接，实现以学习者为中心。

　　“时间延展，学习在随时发生。好的学校空间，应当尽可能满足孩子们对世界的好奇与探究。”她介绍，仰天湖实验学校的老师们打开教室的大门，以万物为教材，以世界为课堂，在秋天的公园里，给同学们讲《落叶跳舞》的故事；在黑夜里，和孩子们一起探秘《影子的故事》；在大雪天，给学生上《雪地里的脚印》一课……“我们还与乡村小学开展‘美滋滋变形计’，让城乡孩子进行交换体验，让大家感受到不一样的美。”

　　“未来的学校教育是时间与空间的交叠延展，人到哪里，学习就发生在哪里。”唐玲娟介绍，仰天湖实验学校为学生配备智能笔，借助AI算法，针对不同层次的学生分别实施精准的助学策略，开展个性化的学习指导；建立定格动画工作室，让孩子们可以编写剧本、搭建场景、拍摄动画、剪辑音乐，完成自己的动画梦想；课间十分钟，孩子们进行充满趣味的游戏与学习体验，如swith体感舞蹈、智慧篮球、智慧羽毛球、创意运动地贴、树下下象棋等。同时，学校还打造春风十里种植空间，让校园四季都弥漫不同的花香；打造“好有味”儿童生活美学馆，将充满童趣的老长沙饮食文化带到食堂。

　　“在未来学校，每一个学习者都很重要，每一个空间将为学习者提供最适切的服务。”唐玲娟认为，未来学校空间应当为每个人提供成长数据画像、可选择的图书馆课程和自由创作场景，并为每个人带来成长的高光时刻。“让每一个孩子发现自己，并成为更好的自己；让每个孩子找到自己的热爱，并在热爱里闪闪发光。”