今日全市231支队伍近600名学生赛信息素养
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长沙晚报掌上长沙4月13日讯(通讯员 刘文艳 傅小蔚 全媒体记者 岳霞)提升全市师生数字素养,鼓励更多的学生在计算机编程、工程设计、动手制作与技术构建中迅速成才。今日,长沙市中小学信息素养提升实践活动现场交流赛在东雅中学举行。
活动坚持以“实践、探索、创新”为主题,以与时俱进的活动项目为核心,比赛项目分科创实践、乐高教育两大类别,设置小学组、初中组和高中组(中职)三个组别,共设置创意智造、优创未来、智能博物、智能机器人、FLL探索、FLL挑战六大项目,全市共有231支队伍近600名学生参加活动。
赛场上,参赛队员团结互助、相互协作,充分发挥自己的搭建及编程能力,根据竞赛主题与内容,自主设计和制作。孩子们化身为小小工程师,操纵着形态各异的机器人,在赛场上展开了一场场精彩的技能比拼。他们或低头沉思,精心编写程序;或紧盯屏幕,调试机器动作;或抬头微笑,已然成竹在胸,现场气氛紧张激烈。
围绕“科技+教育”这一组关键词,长沙市东雅中学党委书记、校长黄汉军致欢迎辞时介绍了学校打造“少年科学院”,聘请中国工程院院士单杨担任科学教育校长,积极探索科技创新、信息技术与学生教育的深度融合方式等办学情况。学校以科学素养课程、科技社团课程为抓手,通过课题研究、实地考察,多次举办或承办各级各类科技赛事、活动,营造了浓厚的科学教育氛围。
长沙市教育局党委委员、副局长聂庭芳强调,组织竞赛是形式,研讨交流是核心,促进人工智能教育健康持续发展是关键,全面提升学生的信息素养、着力培养学生的创新意识与实践能力才是最终目的,“希望同学们站在新时代的起点上,胸怀科技强国的梦想,主动学习人工智能技术,学会创造、创新,让自己的人生历程与中华民族的伟大复兴相向而行,在科技强国的道路上,做有担当的时代新人。”
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