市教科院专家“沉浸式”坐诊，为长沙民办高中复习精准支招

长沙晚报掌上长沙4月8日讯（全媒体记者 岳霞 通讯员 韦群）为深化民办高中教研改革，精准破解高三二轮复习痛点难点，今日，长沙市教科院副院长袁苍松率文化科专家团队，深入长沙市金海高级中学、长沙市金海谷郡高级中学，开展二轮复习专项调研，以沉浸式指导推动民办高中教研提质，为学校精准备考注入专业动能。

此次调研是市教科院落实“精准施策、协力奋进，提升民办高中办学品质”工作要求的具体举措，延续了公办民办教育协同发展的工作思路，通过“沉浸式听课+深度研讨+精准反馈”的模式，全方位、多角度为金海高中二轮复习教研“把脉问诊”。金海高中校长杨志伟、金海谷郡校长朱志刚及两校教学负责人、备课组长全程陪同，全程参与调研研讨。

教研深耕课堂，诊断直击核心。专家团队坚持“以课观研、以研促教”，沉浸式深入两校高三课堂，聚焦二轮复习课的课堂模式、师生互动、学情把握等核心环节，通过现场观察、资料查阅、师生访谈等方式，全面掌握学校二轮复习教研现状。

作为长沙市民办高中教研创新的典型代表，金海高中推行的“高效151闪光课堂”模式受到专家们的高度关注，教研员们一致认为，该模式注重调动学生课堂主动性，预留充足课堂“留白”，实现了课堂效率与学生收获的双向提升，是民办高中课堂教研创新的优质范式，值得同类学校借鉴学习。

课后研讨环节，各学科教研员与任课教师展开面对面交流，立足高考备考实质，紧扣课程标准，围绕二轮复习教研中的关键问题深度剖析、精准支招。

地理教研员高海波结合课堂实例，既肯定了授课教师“知识问题化、结构化、情境化”的教学亮点，也针对性提出优化建议。这种“点对点”的教研指导，让一线教师明晰了教研方向，破解了复习备考中的教研困惑。

反馈会上，副院长袁苍松结合调研情况，对金海高中的教研成果与办学成效给予高度评价。他表示，民办高中要持续强化教研引领，深耕“让每个生命闪光”的办学理念，将教研与备考深度融合，不断优化复习策略，打造有特色、有风格、有品位的教研品牌，推动民办高中教育质量再上新台阶。

杨志伟表示，此次调研为学校二轮复习教研指明了路径、破解了难题，专家们的建议务实中肯、科学可行。下一步，学校将以此次调研为契机，深化教研改革，聚焦备考细节，把专家指导转化为教研实效，以高质量教研推动高质量备考，努力打造民办高中教研标杆。