“自愿”不是强制的遮羞布

　　付臣欢

　　据澎湃新闻报道，9月1日，有家长反映襄阳市襄州九中要求七年级新生买校服、牛奶、保险，未强制，但无购买记录就不办入学。校方回应，均自愿，但活动时需穿校服，保险和牛奶买过的家长说有好处。

　　一听这话，真让人摸不着头脑。既然是“自愿”“未强制”，又为什么“无购买记录就不办入学”？什么时候有规定说学生买校服、牛奶、保险才能读书了？难不成学校搞的不是教育是生意，买了这三件套就附赠读书？而“有好处”这一说法，既没说服力还让人想入非非，少不得嘀咕买了是谁有好处、不买是不是还有坏处等着学生？

　　9月3日，在经视直播记者联系该校后，其工作人员表示，经查，该校在七年级新生开学办理入学手续时，个别老师宣传存在失误，言语不恰当。目前，已要求该校在订购问题上作出整改。

　　事情看起来就这么告一段落了，但笔者还是想再谈谈学校里的“自愿”问题。这些年来，订牛奶、买各季校服、以家委会名义筹钱办活动等，已经成了很多班级的“标配”。凡此种种通知到学生家长时，基本都要提一句“按需自愿参与”。而在执行起来，基本上都是“自愿”的，没一个掉队！哪怕有家长心不甘情不愿，行动上也是“自愿”的，很少会有家长像此事中的“刺头”家长一样站出来。原因嘛，很简单——为了孩子。为了孩子在班级中不“异类”，担心孩子会因此受到学校的区别对待。而家长越是如此顺从，就越会纵容学校整出各种“自愿”要求。

　　就拿订牛奶这件事来说，好多学校都有这个“自愿”项目。有家长私下找老师表示不需要时，又被告知“必须参与”。这算什么事？真要闹开了、有关注了，可能也是和本次事件中的回复一样：“个别老师宣传存在失误，言语不恰当。”

　　“自愿”不是“强买强卖”的遮羞布，要通过整治整改，让“自愿”保真，并非难事。比如，校方定期自审自查，教育部门形成良性的监督机制，面向社会开设匿名监督举报通道等，都是解题思路，就看有没有决心。

　　一句话，学校和家长应该是平等关系，教育应该是纯粹的。倘若学校抱着这种“捏着学生就拿捏住了家长”的错误思想，把假自愿真强制的事当成理所应当的“潜规则”，那还何谈教育公平，何谈教育之意义？