课后服务画出一个同心圆

付臣欢

昨日，长沙推出了“2.0版”《长沙市义务教育课后服务工作实施办法》（以下简称《实施办法》），让人忍不住点个赞。特别是对于工作负担重、工作日腾不出手看管孩子的家庭来说，是个可见的利好。

近年来，生育压力大的话题，频频进入舆论场。有娃一族大多躲不开一个问题：赚钱养孩子和花时间陪孩子，该怎么平衡取舍？小家庭有难处，需要相关举措来托举。长沙此次出台的“2.0版”《实施办法》，可以说充分考虑到了教师、家长、学生的意愿与需求，为大家画出了一个同心圆。

一来，尊重学生和家长的需求与意愿。比如，明确了谁有需求谁参加，收费每生每期最高不超过800元，课后服务时间不得用来“刷题”上课等，确保是为学生娃提供课后服务、为家长减轻负担而不是变相加课补课、变相赚钱。又如，不是单纯的看管娃，而是同时提供学科辅导服务与素质拓展服务。《实施办法》说了，学习资源这块，可充分利用线上教育资源、本土优质教育资源库等；师资力量不足，可申请非遗传承人、退役运动员等专业人士加入。至于活动场地，长沙的美术馆、博物馆、少年宫等多多，也是服务的拓展空间。这样一来，课后服务不就活脱脱是个高质量、高性价比的兴趣培养班、课外研学游吗？学校如此靠谱，就省得有需求的家长费时费力去找课外班。

二来，不给教师加压力，同样考虑教师意愿。课后服务有时候掰扯不清楚，不只是学生家长有顾虑，教师也是。说白了，教师也是一份工作，人家下班也有孩子要带要管，不可能只围着学生转。因此，《实施办法》提到，对参与课后服务工作的教师，可结合实际情况实行“弹性上下班制”。此外，上文提到的各种学习资源、师资力量引入，也能减轻本校参与课后服务教师的负担。

同心圆画好了，就看接下来的行动。相信按着《实施办法》走下去，把教师、家长、学生三方都平衡好了，课后服务肯定能办出好效果、办出满意度，更加受欢迎。