怎样上好中学语文课?三方名师联动研讨让老师收获多多

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  长沙晚报掌上长沙6月22日讯(通讯员 薛群 全媒体记者 陈良)为充分发挥名师的引领、带动、辐射作用,培养中青年骨干教师,加强语文教学科研团队建设,近日,长沙市周南教育集团“胡锦云中学语文名师工作室”正式启动,并开展第一次研修活动。

周南中学校长陈新春(右)为胡锦云中学语文名师工作室授牌。均为长沙晚报通讯员 薛群 供图

  启动式上,胡锦云表示,名师工作室将立足“三新”(新课标、新教材、新高考)的要求,围绕“三课”(课堂、课例、课题)展开研究。他同时建议,青年教师要在教学实践中提升情境设计的必备能力、文本细读的关键能力和思维思辨的重要能力。

  随后举行的研修活动中,胡锦云中学语文名师工作室与长沙市周玉龙中学语文名师工作室、湖南师范大学文学院周敏教授带领的宁夏省级名师培训团队进行了三方联动。活动现场,胡锦云中学语文名师工作室成员向羚翔老师、长沙市一中徐雪娇老师、周南中学尹菲老师分别上了三堂研讨课。三位老师针对自己的教学设计进行了细致的说课,阐述了自己的教学理念与思考。

  围绕三位老师的课堂,三方团队展开了热烈的评课交流。长郡中学黄兄宝老师对向羚翔老师的课进行点评,肯定其课堂的教学评一体化的方式;师大附中闵娟老师结合自己参加比赛的经验,从教材文本的选取和无生真实情境的创设两个方面,对徐雪娇、尹菲两位老师的课提出了建设性意见;周南中学黄静老师则从文本的细读、思想的深刻性以及学生的主体性三个方面,对三位老师的课堂进行点评。来自宁夏名师团队的老师们纷纷表示,这三堂课展现出来的实用性、实战性和实效性,让他们收获颇多。

老师们正在认真听课。

  周敏教授表示,三堂课回归了语文的本真,从独特的角度解读文本,由文本伸向单元,并结合高考改卷情况,提出了教学中值得警惕的地方。周玉龙老师认为这三堂课很好地体现了青年教师的教学素养,并从课堂实施过程和对文本的挖掘等方面提出了具体有效的建议。

  “所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。”在研修活动上,周南中学校长陈新春引用了清华大学原校长梅贻琦在就职演讲中的话。他表示,周南是一所百年名校,老师们应承担最庄严、最神圣的使命,要时刻铭记以人格魅力引导学生心灵,以学术造诣开启学生的智慧之门。

【作者:陈良】 【编辑:唐英】
关键词:周南中学 名师工作室
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