助力老师取得最佳教学效果，市区两级教科专家入课堂观察评估

　　长沙晚报掌上长沙4月18日讯（通讯员 谢雨娜 全媒体记者 岳霞）好学校是因为有名师云集。18日，长沙市一中双语实验学校迎来了长沙市教育科学研究院和芙蓉区教科中心的专家们，他们深入数学、英语、政治、物理、综合实践等19节课课堂一线，对教师的教学质量、教学方法进行了全面而细致的观察与评估。

英语组杨子娟老师以“Travel”大单元主题教学为核心，巧妙利用字谜导入，引导学生深入探索话题内涵。同时，通过布置前置作业，帮助学生复习教材Singapore文本结构，为后续的读写结合打下坚实基础。

课堂上，杨子娟老师运用智慧教学手段，鼓励学生自由发表对旅游目的地的看法，并在互动中精准捕捉学生难点，通过阅读相关文本针对性地指导学生提升说明的生动性和逻辑性。此外，杨子娟老师还注重“教学评”一体化，引导学生根据评价量表进行自评与互评，有效促进了学生的自我反思与能力提升。

长沙市教科院教研员李宇老师高度评价了这堂课，认为它实现了英语与地理的自然融合，体现了大单元主题教学的理念，同时“教学评”一体化设计也使其成为了一堂高效且富有亮点的课堂。

在视导的集中反馈阶段，市、区教研员对学校各方面工作给予了高度评价。

长沙市教育科学研究院基础教育研究所副所长戴岳为表示，一中双语的课堂教学目标清晰明确，注重在真实情境中培养学生的问题解决能力，有效提升了学生的综合素养。课堂难度和容量设置合理，师生交流自然流畅，教师个人素质高，信息技术应用娴熟，为学生的学习创造了良好的条件。

为进一步加强家校之间的沟通与协作，共同探讨小初衔接阶段学生适应策略与教育方案，学校特别举办了“小升初”报告会，助力孩子们平稳度过这一关键的成长转折点。在报告中，学校分享了丰富的教育经验和成功案例，为家长们提供了建议和指导，帮助他们更好地理解和支持孩子的成长需求，共同为孩子们的成长和发展保驾护航。