深挖优秀成果时代价值，打造品质教育长沙范式

　　长沙晚报掌上长沙4月25日讯（通讯员 刘翠鸿 朱炜芳 全媒体记者 岳霞）长沙市示范区如何推广国家级优秀教学成果“综合实践课程建设、推进与实施”，发挥基础教育国家级教学成果在教学改革、实践、研究中的引领和辐射作用，助力基础教育教学实现高质量发展，今日以“深挖优秀成果时代价值 打造品质教育长沙范式”为主题的基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范区（长沙）工作总结会在长沙市开福区湘一史家坡学校召开。

　　本次会议由长沙市教育局主办，长沙市教育科学研究院、开福区教育局承办，长沙市各区县（市）教研中心、长沙市开福区湘一史家坡学校协办。

　　长沙市教育科学院教研员姜平教授持有的国家级优秀教学成果“综合实践课程建设、推进与实施”，研究历时23年，经过常态化实施、引领学校教学与文化方式变革、建立家校社协同育人机制、赋能高质量教育体系全面建构四个发展阶段。

　　推广应用3年来，姜平教授既着眼宏观顶层设计又关注中观校本化实施，还聚焦微观教学指导规范。她带领成果推广专家工作坊进行重要群体引领、重要模型突破、重要专项研究，从样本校构建实施模型，到典型示范校应用创生，再到典型示范校引领下的连片辐射机制形成，实现了成果推广的三次深化，建构了长沙范式；形成了教育行政部门为主导，教研部门为主体，中小学校为基地，各部门通力合作的教研新格局，为国家级教学成果推广贡献了长沙经验。

　　长沙市教育局党委书记、局长王妍表示，“综合实践课程建设”这一国家级优秀教学成果推广打造了长沙市推进“五育融合”的最好平台。经过三年的努力，长沙示范区初步建立了实践育人新理念、新机制、新模式，成为了全国首批中小学劳动教育实验区，培养了一大批务实肯干有底气的长沙学子。

　　会上，湘江新区博才白鹤小学、岳麓区实验小学、天心区仰天湖桂花坪小学、开福区金鹰小学、开福区周南秀峰学校5所典型示范校分别进行学校“一校一品”综合主题系统开发、学校课程为主体的校社家协同育人常态化实施模型、综合实践引领下的学校教学方式与文化变革、学校专题体验式教师研训模式、典型示范校引领联片辐射成果推广应用机制的案例分享。

　　中国教育学会副会长、国家督学、教育部基础教育教学指导委员会委员兼综合实践活动专业委员会主任朱卫国表示，这次总结会不仅是对长沙市过去三年在优秀教学成果推广工作方面取得成绩的一个梳理和总结，更是对下一阶段工作的一个精心部署和正式启动，具有非常重大的现实意义和深远的历史意义。在过去几年里，长沙市始终坚持立德树人根本任务，始终坚持以人为本的教育理念，以提升教育教学品质为核心，全面深化教育改革，大力的推广优秀教学成果，取得了显著成效。同时，他提出三点希望：一是希望大家珍惜这次难得的学习和交流机会，充分分享各自的经验和智慧，将成果推广与深化教学改革紧密地结合起来；二是希望以更加开放的心态，更加积极的态度，参与到优秀教学成果的应用工作当中去；三是希望长沙市不断完善推广运用的机制，更加重视培育精品项目，多出成果，出好成果。

　　今日下午，与会代表分两批前往雨花区枫树山大桥小学、湘江新区明德麓谷学校，实地考察示范校成果推广应用的落地实效。通过参观展示、体验交流等动静结合的方式，与会代表更直观，更深入地了解了“综合实践课程建设、推进与实施”项目的推广、应用成果。